〇指導の中で「社高校へ行きたい」という強い志を見出し、合格は困難とされた状況から挑戦。励ましと指導を受けながら最後まで諦めずに走り抜き、見事に同校への合格。

〇小学校低学年の計算力に課題がある状態から、学校の授業に余裕を持って着いてこられるまでに成長。中3時には加古川西高校の合格圏内に到達し、最終的に同校へ合格。

〇学習に不向きな特性がありながらも、コツコツと努力を重ねて公立高校の推薦入試に合格。高校では全体的に好成績、かつ得意科目はトップレベルの成績を収め、資格取得も果たし、当初は予想もしていなかった大学合格を見事に実現。

〇数学の指導をきっかけに、数学のみならず、指導外の科目も成績が向上し、入塾前は困難と思われていた国立大学に逆転合格。

〇学習上の特性に合わせた指導により、自分に合ったやり方を身につけ、志望していた西脇工業高校に合格。

〇他塾では成績下位に甘んじ、平均点に届かない点数で喜ぶほど苦戦していたが、当塾への転塾後にみるみる点数が伸び、北条高校に合格。